愛的智慧，心的交流

     班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發(fā)展和教育教學的穩(wěn)步提升，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。

     11月25日，小學部召開了“2020—2021學年第一學期第二次班主任工作論壇”。此次班主任論壇是心與心的交流，是分享經驗，共同解決問題的盛會。全體班主任用心聆聽、用筆記錄、用行動落實。更好地推進班主任教育管理工作打下了良好的基礎。

      三年級班主任薛媛老師以“嚴而有愛，愛而不寵”為主題，從“培養(yǎng)學生的自覺性；為每一個孩子寫下日志；對每一天的工作進行梳理以及新穎獨特的表揚方式”幾個方面分享了日常工作的點點滴滴。

     六年級班主任高欣欣老師從“班主任的作用”和“班級管理方法”兩個方面分享了她在工作中的別樣心得。

     在闡述“班級管理方法”時高老師用“勤、愛、懶、細”四個字高度概括了她的班級管理技巧。“勤”—在學生學習上要做到嘴勤、眼勤、腿勤?！皭邸薄獙W生在生活上要照顧的無微不至?！皯小薄褭嗔唤o班干部，培養(yǎng)班干部寫日志?！凹殹薄c家長溝通要精細入微。

      兩位班主任用樸實的話語為我們介紹了自己班級管理工作的方法，用自己的經驗給我們帶來了精彩的分享！在座的其他老師和班主任就此次班主任論壇也紛紛發(fā)表了自己的感受和見解。

      各位班主任老師分享完后，小學部楊婧校長對這次班主任論壇進行了點評。她對此次班主任論壇兩位老師精彩的分享予以充分的肯定，同時也就班主任工作提出了針對性的建議。并強調班主任要做到：工作要落到實處，勤觀察、勤提醒、勤示范、勤思考。

      “鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”。我們用心，讓每一次的交流豐富多彩；我們精心，讓每一次的交流別出心裁；我們潛心，讓每一次的交流碩果滿載！班主任工作是具有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。

   撰  稿 ｜ 賈  苗

   照  片 ｜ 申  凡

   編  輯 ｜ 王  丹